«Дети из детского дома испытывают острый дефицит социализации. У большинства выпускников слабо развиты представления о культуре в обществе и ценностях семьи, отсутствуют социально-бытовые навыки. Лишь 10% выпускников детских домов успешно адаптируются к жизни в обществе. Только 1% воспитанников детских домов получает высшее образование.

Мы верим, что при наличии всесторонней поддержки выпускников в первые годы после выпуска, возможно успешно интегрировать их в общество. Поэтому фонд запустил в 2020 году благотворительную программу по сопровождению выпускников. Команда программы выстраивает работу в интересах выпускников и остается с ними на связи до их 23-летия, чтобы повысить уровень социальной адаптированности и интеграции в общество.

Приоритетными задачами программы в 2024 году стали развитие социально-бытовых навыков и помощь в решении конкретных проблем в обучении, трудоустройстве, построении социальных связей, семейных отношениях, реализации жилищных и имущественных прав. Подопечные программы развивали социально-бытовые навыки: забота о себе и других, конструктивное общение, устройство быта и организация досуга, распределение времени и личного бюджета, покупка продуктов и приготовление еды. Выпускники знакомились с профессиями, узнавали о возможных образовательных траекториях и местах работы, получили юридическую помощь, включая помощь в подготовке и сборе документов, юридические консультации, консультации по взаимодействию с государственными службами в целях защиты прав и интересов выпускника. В центре внимания были жилищные вопросы.

Большинство подопечных программы — парни и их травматический опыт влияет на принятие значимых жизненных решений. Задача команды программы помочь показать травматический опыт в прошлом, чтобы подопечные его приняли, осознали и начали менять траекторию жизни, опираясь на себя. Эта одна из самых сложных задач, которая стоит перед командой программы"

Весной 2022 года Анна увидела в соцсетях посты о программе наставничества. Сначала не до конца поняла, что это такое, но почувствовала — кто-то нуждается в поддержке. Она оставила заявку. Так начался её путь в проекте, который спустя два года приведёт её к финалу всероссийского конкурса «Наставничество 2024».
После обучения Анну познакомили с Катей — застенчивой 13-летней девочкой из детского дома. Они провели вместе всего пару часов, и Катя уехала в лагерь. Вернувшись, начали знакомиться заново. Анну сразу предупредили: наставник — это не супергерой, а друг. Просто тот, кто рядом, кто помогает и верит.
Постепенно отношения стали ближе. Катя раскрылась — оказалась творческой, яркой, общительной. И очень важной победой стало то, что девочка начала заботиться о своей младшей сестре Даше. Катя сама попросила взять её с собой, помогла собраться, даже заплела косички. Позже с гордостью рассказывала об успехах сестры.
Так в жизни Анны появились две девочки. Вместе они ходили на мероприятия, гуляли, готовили, учились договариваться, думать о будущем. Было много разговоров, объятий и тёплых моментов. Со временем Анна оформила временную опеку. Теперь у них — и палатки, и лес, и рыбалка, и море впечатлений.
«Я ни разу не пожалела о том, что когда-то нажала кнопку „оставить заявку“, — говорит Анна. — Это решение привело меня к двум большим счастьям — Кате и Даше».
В 2024 году Анна стала одним из двух финалистов Красноярска на конкурсе «Наставничество», который проходит на платформе «Россия — страна возможностей». Она уверена: её участие важно прежде всего для подопечной. «Ей нужно научиться верить в себя, поддерживать и вдохновлять других. С кого, если не с меня, начать?»
Анна приняла участие во «Фестивале наставников» в Сенеже, где собрались наставники и эксперты со всей страны. Там она не только получила заслуженное признание, но и напомнила всем нам: рядом с каждым ребёнком должен быть взрослый, который верит. И это может быть любой из нас